Целью настоящего исследования было сравнить начало прорезывания первого молочного зуба у недоношенных детей различной массы тела на прорезывание зубов. Обследованы 146 младенцев - 77 недоношенных и 69 доношенных детей в возрасте от 5 до 36 месяцев, обоих полов. Результаты были проанализированы с учетом биологического возраста и возраста после зачатия, или скорректированного возраста, который представляет собой гестационный возраст плюс хронологический возраст младенца в месяц прорезывания первого молочного зуба. Выявлено, что с учетом хронологического возраста прорезывание зубов у недоношенных новорожденных и детей с очень низкой массой тела при рождении существенно задерживается.
С целью изучения активности фекальной эластазы у 108 недоношенных новорожденных, родившихся в сроках гестации от 22 до 32 нед были собраны образцы кала в возрасте 13–14 дней. У недоношенных, родившихся в сроке гестации от 22 до 28 нед, к возрасту 2 нед установлена легкой степени недостаточность поджелудочной железы, у недоношенных детей с гестационным возрастом 28–32 нед в этот же возрастной период активность панкреатической эластазы достигала значений доношенных детей. Установлена зависимость между гестационным возрастом новорожденных и степенью недостаточности поджелудочной железы. У недоношенных новорожденных, находившихся на искусственном вскармливании, активность фекальной эластазы была значительно ниже, чем у детей, получавших грудное и смешанное вскармливание. Обоснована необходимость раннего проведения у таких новорожденных заместительной терапии для предупреждения экзокринной недостаточности поджелудочной железы.
The aim is to study the review of the literature review on autoimmune thyroiditis and violations of the reproductive function in women of fertile age
Methods. In total, 100 cases of Ait in women of fertile age with various disorders of the menstrual function (MF) and the reproductive system (PC) were studied. The average age of women was ranging from 18 to 45 years (31.5 ± 0.4).
All 100 patients were performed by a study spectrum, including the study of endocrine status (anthropometric - height, weight, waist volume, thighs, body weight index), general crystal, biochemical, hormonal (TSH, LG, FSH, prolactin, estradiol, progesterone, free thyroxine, antibodies to TPO and other - in the laboratory of radioimmune hormonal studies of the RSNPMC Endocrinology of the Ministry of Health of Ruz. In addition, they performed an ultrasound study of the brief and genital organs, an ECG, as well as a study of the quality of life on the questionnaire of The World Health Organization Quality Of Life (WHOQOL -Qol).
Research results. Depending on the body mass index (BMI), the patients were distributed into 2 groups: 1 group - patients with ait with soblinic hypothyroidism -48 (48.0%) patients, 2 groups - patients with AIT with manifestic hypothyroidism - 52 (52.0%) patients.
In the structure of violations of MC in women, the 1st groups were allowed -24.6%, secondary amenorrhea -12.5%. These patients had a history of miscarriage (12.5%), stillbirth (14.6%). Violations of reproductive function were not observed.
In the structure of violations of the MC in women, 2 groups were an olnognosorya -59.6%, the metrrahny frequency is 21.2%, secondary amenorrhea -19.2%. For this category of patients, a high frequency of violations of the reproductive system (53.9%) is characterized, of which: primary infertility was observed in 40.4% of cases, secondary infertility - 13.5% of cases. These patients had a history of miscarriage (32.8%), stillbirth (39.8%), butorous prevention of the fetus (22.7%).
Conclusions. 1) The first stage in the treatment of menstrual disorders and infertility in women with ait should be the correction of excess body weight. 2) Most often, the violation of the MC and the reproductive function was observed in patients with ait and 1 degree of obesity than with ait and normal body weight.
Объект исследования: процесс формирования элементов изобразительной грамотности у детей старших и подготовительных групп детских дошкольных учреждений.
Цель работы: разработать педагогическую систему формирования элементов изобразительной грамотности у воспитанников старшей и подготовительной группы.
Методы исследования: теоретический анализ, индивидуальные и групповые устные и письменные беседы, анкетирование, педагогический эксперимент, инновационные и интерактивные методы, математико-статистический анализ и обобщение.
Полученные результаты и их новизна: проблема формирование элементов изобразительной грамотности у детей старшего дошкольного возраста исследовано специально исходя из своеобразия и раскрывая особенности Узбекистана. Разработаны теоретические и практические основы, педагогической системы и её компоненты - система задач, разработана научно обоснованная методика формирования элементов изобразительной грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Практическая значимость: суть исследования и на основе его разработанная педагогическая система, методические рекомендации и пособия помогут педагогам и руководителям кружка по изобразительной деятельности в формировании у детей элементов изобразительной грамотности. Излагаемые в диссертационной работе идеи могут быть использованы в процессе преподавания методики изобразительной деятельности в педагогических Вузах и колледжах. Разработанные методические рекомендации способствует помогут организованию и повышению эффективности занятий изобразительной деятельности.
Степень внедрения и экономическая эффективность: основные идеи и выводы исследования внедрены на практику в прцессе проведения опытно-экспериментальных работ в некоторых областях Республики. Также, пособие и методические разработки, разработанные на основе результатов исследовния обеспечивают эффективность процесса формирования элементов изобразительной грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Область применения: выводы и основные идеи диссертации могут быть использованы на факультетах дошкольного образования Вузов, профессиональных колледжей в процессе преподавания «Педагогики дошкольного возраста», при организации занятий, входящих в цикл изобразительной деятельности в детских дошкольных учреждениях.
Цель исследования. Изучить клиническую картину течения синдрома раздраженного кишечника у детей в зависимости от клинического варианта заболевания, возраста, пола.
Материал и методы. Обследовано 156 детей и подростков, которым проведен общепринятый комплекс исследований для больных с гастропатологией.
Результаты. Согласно полученным данным обследования 56 детей в возрасте 7-14 лет было установлено, что течение синдрома раздраженного кишечника у детей зависит от возраста, пола и клинического варианта. Заболевание чаще встречается у мальчиков младшего (57,4%) и у девочек (68,1 %) старшего школьного возраста. Выраженные клинические проявления заболевания отмечаются у детей в старшем школьном возрасте (57,8%) и у больных с клиническим вариантом синдрома раздраженного кишечника с преобладанием диареи (30,6%).